章恒珍：幸福是奋斗出来的

章恒珍出生于1949年10月28日，与共和国一同走过70年的风雨征程。温婉优雅、精神矍铄，这是章恒珍给大家留下的第一印象。“与共和国同龄，我很幸运！”大时代变迁的跌宕浮沉，三度“工作-深造”的人生抉择，教书育人、贡献科研的坚定信念，作为一名教师，她是新中国建设的参与者、见证者、奋斗者，身上有很多与祖国同呼吸共成长的时代印记。

章恒珍的家乡是淮河边的安徽蚌埠市，一座由小渔村发展起来的城市。“小时候，经常和小伙伴一起去河边捡螺蛳和牡蛎，有一回发现脚下踩到一个硬硬的东西，扒开水草一看，哇，是一只很大很大的乌龟！”提起童年，章恒珍脸上洋溢着对小时候天真快乐的怀念，同时也表露出对时代变迁的感慨。

父亲对章恒珍的成长有着深刻的影响。“我父亲是一个很有能力和魄力的人，他从打工仔起步，努力拼搏，成立了“裕华营造厂”， 相当于现在的建筑公司。 由于诚信经营，当时生意非常红火，解放前我们市的电影院就是由我爸爸的公司建造的。”据章恒珍回忆，在“三反五反”运动中，她的父亲遭受错误的批判。那时候，除了一个栖身的小院，她家里的几处宅院均被没收，财物悉数充公，她的父亲也从企业家变成工人。虽然后来得以平反，但没收的宅院已被挪作他用或分配他人，财物也无从索回。遭此变故，她的父亲仍旧坦然面对，保持勤奋乐观。“他认为钱财乃身外之物，只要有一双手就能养家糊口。并且坚信知识改变命运，勉励我要刻苦学习。他也通过实际行动为我读书学习提供保障。”父亲乐观洒脱的性格和自强不息的精神，给章恒珍树立了榜样，影响了她的一生。

1963年章恒珍进入蚌埠师范学习，毕业那一年恰好是1966年。 据她回忆，当时全国高校停止招生，她考大学的梦想也破碎了。“我们几个同学就成立了一个‘毛主席诗词学习小组’，每个星期大家聚在一起学习。”起初，她被分到一所小学教书。几年后大学恢复招生，她所在的学校获得一个分配名额。但受当时“读书无用论”的影响，没有人愿意去。这时，章恒珍主动站出来说：“我去！”她勇于坚守信念，矢志求学，敢于为梦想奋斗，最终实现了自己怀揣已久的大学梦，成为安徽大学外语系的一名学生。

“文革期间，我们学习的教材是英文版《毛泽东语录》，课下还要参加很多政治活动。后来邓小平主席复出主持国家大事，高校逐渐走向正规，我们才有了英美文学方面的教材。我的英文底子不好，有空就躲在图书馆里，查字典读名著，像《简爱》《基督山伯爵》《雾都孤儿》等就是在那时一点一点啃完的。”“很幸运，当时给我们上课的一位老教师，是从英国归来的，她这个人非常严谨，对我们也很严格，要求我们必须在上课前先把原文背下来。我就天天五点钟起床背诵课文，既锻炼了记忆力，也学到了原汁原味的英语。现在想起来，很感谢那位老师，因为她的严格要求，我们才学得扎实。”在毕业时，章恒珍的考试成绩名列年级第二，被选入高校教师培训班继续深造。

1974年，章恒珍进入蚌埠医学院外语教研室工作，五年后前往上海第二医学院英语培训班进修学习，沐浴了上海改革开放的第一缕春风。“从教育上来说，最明显的变化是家长们都开始督促孩子好好学习了。也就是说，大家一步步地认识到了知识的重要性。”这也更加坚定了章恒珍对知识的追求。

在蚌埠医学院工作了五年后，章恒珍萌生了一个新的想法——继续读书深造。经过一番努力，她考上了浙江大学应用语言学研究生，此时的她已经35岁，是一个7岁孩子的母亲，也是班里年龄最大的学生，同学们都亲切地称她为“大姐”。在浙大学习期间，她很珍惜这来之不易的学习机会，很少游览杭州的美景，而是把更多的时间投入学习。毕业后，章恒珍回到医学院，教授研究生英语口语课，她把在浙大学到的语言学知识应用在教学实践上，采用“走出去请进来”的方法让学生克服胆怯心理，多开口练习。她所教班级的学生，百分之九十以上考上了博士，有一半学生赴国外深造。值得一提的是，去年章恒珍接到一个跨洋电话。一位在美国费城工作的学生辗转多人找到她的联系电话，就是因为这个学生在一次下班回家时，车里播放的“友谊地久天长”歌曲使他想起了章恒珍老师，这首歌是当时章老师教给他们的。这位学生现在美国从事基因治疗白血病的研究，而且他们的研究已经出现成果，可以通过改变基因治愈白血病。这位学生非常感谢章老师当年的教诲，练就了一口过硬的英语，才能顺利赴美读博和留美工作。得知学生现在的成就，章恒珍非常欣慰。现在看来，这位总觉得自己比别人慢一拍的女性，在长期的人生规划上实际已经走在了很多人的前面。她坚定做时代的奋斗者，在求学路上、在工作当中，不断提升自身素质，不断增强创造和享受幸福的能力。

二十世纪九十年代，改革开放的步伐愈走愈快，南方经济发展突飞猛进，掀起了一股“孔雀东南飞”的热潮。章恒珍在珠海旅游时，《羊城晚报》上暨南大学招聘英语教师的启事再一次点燃了她悸动的心，在家人的支持下，她毅然决然来应聘了。

章恒珍来到暨南大学工作后，先后担任外语中心主任，外语学院副院长兼大学英语部主任和校教学指导委员会委员等职务。在章恒珍看来，任其职就要负其责，她勤勤勉勉做好每一项工作。负责学院的科研工作，她发起组织了每年一次的科研会议，让老师们在会上交流自己的科研成就、科研思路或科研设想，互相启发，互相帮助，旨在提高学院的科研氛围和老师们的科研热情，此做法一直在外院延续至今。在大学英语教学中，她发现学生的英语写作能力较差，就组织老师们编写了《跨越大学英语写作》一书，让学生通过遣词造句，摹写范文来循序渐进地提高写作能力。使用两年后的数据表明，该届学生在全国四级考试中的英语写作成绩大大高于往届学生，也位于全国重点高校英语写作成绩的前列。 

章恒珍退休以后，依然从事大学英语教育，为培养祖国的接班人发挥余热。她在学生中大力推行任务型教学法，目的是改变“老师讲、学生听”的传统教学模式。老师作为组织者和帮助者，设计任务，编写情景，提供语汇，而学生则以完成任务为抓手，课前准备英语资料，课中使用英语进行口头表达，课后对自己的表达和完成任务情况进行书面总结。这些改革让学生从被动学习变为主动学习，也进一步激发了学生的学习热情和学习积极性，提升了学习效果，口语和写作能力大大提高，受到学生的喜爱和欢迎，也使得该校外语教学取得一系列显著成果。

章恒珍部分获奖证书

 章恒珍与回校学生合影

在67岁时，章恒珍才算正式退休，也终于有时间从事自己想做而无暇顾及的爱好。她酷爱旅游，至今已去了国内外很多地方观光，在69岁时还登上了南极大陆和企鹅近距离接触。她喜爱缝纫，自己设计服装做衣服，花很少的钱把自己和家人装扮得漂漂亮亮。最近，她又迷上了风景油画，70岁开始学习，争取每天都习作一副，用画笔展现祖国的大好河山。总之，她的退休生活丰富多彩，幸福满满。她经常说，“生活在当今的新中国真是幸福，我们退休人员不愁吃、不愁穿、不愁住，还有闲钱去旅游。我们由衷地感谢党，感谢政府，感谢伟大的时代。”

70年岁月，弹指一挥间。祖国在这70年里不断发展壮大，蒸蒸日上，章恒珍的成长和新中国的发展有着相似的轨迹，一直在不断突破自我、不断挑战自我，从未停止前进的脚步，她也在这个过程中收获了丰满的人生。她始终相信“幸福是奋斗出来的，有付出就有回报”，嘱托我们年轻一代要珍惜在校学习的宝贵时间，踏踏实实提升自己，也希望我们的祖国繁荣富强，越来越好！（文学院研究生 郭洋 ）